Лицо, осознающее свои финансовые привычки и мотивированное находить выгодные предложения при покупках, выражает уверенность во взаимодействии с продавцом, особенно в случаях неправильного сдачи или некорректного расчета. Она уважает разнообразие финансовых приоритетов у людей.
Этот фрагмент является частью тестовой таблицы Рамки финансовых компетентностей детей и молодежи Украины, утвержденной Министерством образования и науки. Документ описывает ключевые финансовые компетентности украинских школьников от 5 до 18 лет, включающие знания, умения, навыки и личностный подход к личным финансам и финансовым услугам.
Рамка, которую можно использовать как инструмент для поддержки педагогов, может быть легко адаптирована к конкретным требованиям, жизненным ситуациям и возрастным группам. Например, она может быть сконфигурирована для учета индивидуальных потребностей ребенка или подростка на разных этапах их развития.
Всего в Рамке описано около 900 финансовых компетентностей, которые должны быть во владении учащимися до завершения разных этапов образования. Министр образования и науки Украины, Оксен Лисовой, считает, что финансовые компетентности являются необходимой частью жизни каждого человека, и Рамка будет способствовать созданию целостного понимания финансовой грамотности у детей и молодежи в Украине.
Следующим этапом будет разработка учебных программ и материалов в соответствии с Рамкой, а также их внедрение в учебный процесс. Использование Рамки потребует актуализации программ повышения квалификации учителей, преподавающих финансовую грамотность, и педагогов, использующих подходы к предприимчивости и финансовой грамотности в обучении.
