La nueva Ley de Educación Preescolar de Ucrania entrará en vigor el 1 de enero de 2025 y sentará las bases para reformar y mejorar la calidad de la educación preescolar en el país. El Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania ha anunciado importantes cambios que la ley prevé para educadores, padres, instituciones educativas y organismos gubernamentales.
La ley prevé la optimización de la carga de trabajo de los educadores y el establecimiento de nuevos estándares para su labor. Además, tendrán derecho a 56 días de vacaciones anuales, lo que mejorará significativamente sus condiciones laborales. También se establecerán mayores pagos adicionales y subsidios para el profesorado, lo que aumentará la motivación y garantizará condiciones más justas para el personal de preescolar.
La ley también busca aumentar la accesibilidad a la educación preescolar para los niños. Los padres podrán elegir la modalidad de educación para sus hijos: presencial, en línea o a distancia. Además, prevé la creación de nuevos tipos de organizaciones educativas, como jardines de infancia móviles, instituciones familiares o minijardines de infancia, que permitirán adaptar la educación a las necesidades de las diferentes regiones y familias.
Un aspecto importante de la nueva legislación es el enfoque en la educación inclusiva. Las instituciones de educación preescolar deben crear condiciones adecuadas para los niños con necesidades educativas especiales. Esto garantizará la igualdad de oportunidades para todos los niños, independientemente de sus capacidades físicas o intelectuales, lo que representará un avance hacia la igualdad social.
Según la nueva legislación, las autoridades locales y las entidades fundadoras de centros preescolares serán responsables de proporcionar los recursos necesarios a los jardines de infancia y garantizar el acceso a la educación preescolar para todos los niños. También deberán garantizar una remuneración justa para los educadores, lo cual constituye un paso importante para mejorar la calidad de la educación y atraer a docentes cualificados.
El Ministerio de Educación y Ciencia señala que se están elaborando nuevas leyes regulatorias para facilitar la implementación efectiva de estos cambios. En total, se prevé la adopción de 28 nuevas leyes regulatorias que regularán la labor de las instituciones preescolares y la comunidad pedagógica.
