En Ucrania, el debate sobre el salario docente ha resurgido con renovado vigor. Esta vez, a nivel de diputados del pueblo. El Comité de Educación, Ciencia e Innovaciones de la Verjovna Rada insiste en que, en 2026, los docentes no deberían recibir bonificaciones simbólicas, sino un aumento salarial completo: al menos hasta tres salarios mínimos, es decir, 25.941 grivnas.
El presidente del comité competente, Serhiy Babak, declaró que, durante la revisión final del presupuesto estatal, el gobierno rechazó una enmienda que habría aumentado significativamente los pagos a los docentes. Según el Gabinete de Ministros, esto requeriría 20 000 millones de grivnas adicionales, una cantidad que actualmente es "imposible de financiar". Sin embargo, Babak considera que estos cálculos son exagerados.
Según los cálculos del comité, la necesidad adicional real asciende a 7.420 millones de grivnas, lo que representa solo el 0,15 % del presupuesto estatal. Esto se debe a que casi la mitad de los fondos se devuelven al tesoro público en forma de impuesto sobre la renta, cotizaciones a la seguridad social y levas militares.
Los diputados hacen especial hincapié en el catastrófico nivel salarial de los docentes jóvenes. Actualmente, un docente con una carga de trabajo estándar recibe solo 8.162 grivnas en mano. Incluso tras el aumento previsto por el gobierno en 2026, el salario neto aumentará hasta un máximo de 10.845 grivnas. Según el modelo propuesto por los diputados, un docente podría recibir unas 20.000 grivnas después de impuestos.
El Comité destaca que el Estado gradúa a más de 10.000 nuevos docentes cada año, pero no crea las condiciones para que permanezcan en la profesión. Como resultado, un número significativo de docentes jóvenes cambia de área de actividad durante su primer año de trabajo.
Los diputados instan al gobierno a retomar la consideración de la enmienda y reconsiderar las prioridades presupuestarias. En su opinión, sin un aumento significativo de los salarios, el sistema educativo corre el riesgo de perder una generación entera de especialistas.
