El año 2024 se caracterizó por una disminución significativa en el número de solicitantes matriculados en instituciones de educación superior en Ucrania. Según la empresa estatal "Inforesurs", más de 187 mil estudiantes de primer año se matricularon en modalidades de educación con presupuesto y contrato. Esto representa 80 mil menos que el año pasado, cuando el número de estudiantes matriculados fue de 267 mil.
En total, más de 217.000 solicitantes solicitaron admisión a instituciones de educación superior en 2024. Esta reducción en el número de estudiantes puede deberse a numerosos factores, incluida la situación socioeconómica relacionada con la guerra, así como a los cambios en el sistema educativo.
Al mismo tiempo, en 2025, la campaña de admisión comenzará antes, en mayo. Una etapa importante será el Examen Nacional Multidisciplinario (NMT), que se celebrará del 14 de mayo al 25 de julio. Según las nuevas normas, los participantes del NMT podrán aprobar cuatro asignaturas en un solo día. El idioma ucraniano, las matemáticas y la historia de Ucrania siguen siendo obligatorias, así como una de las asignaturas adicionales a elegir: literatura ucraniana, geografía, biología, química, física o una lengua extranjera.
Para facilitar el acceso a los exámenes a los diferentes grupos étnicos, las tareas del NMT se traducirán a cuatro idiomas: tártaro de Crimea, polaco, rumano y húngaro. Cada solicitante podrá elegir su idioma preferido al inscribirse en el examen.
Las propuestas del Ministerio de Educación y Ciencia de Ucrania también desempeñan un papel importante en los cambios en la campaña de admisión: eximir a los solicitantes con las puntuaciones más altas en el NMT de la obligación de trabajar en su primer empleo. Se prevé que esta medida afecte a entre el 10 % y el 15 % de los solicitantes. Según el nuevo modelo de financiación, la orden estatal debería cubrir entre el 25 % y el 30 % de los solicitantes que deberán trabajar en el sector público tras finalizar sus estudios.
La disminución del número de estudiantes de primer ingreso en 2024 y las innovaciones en la campaña de admisión de 2025 indican la importancia de adaptar el sistema educativo a las nuevas condiciones y necesidades del país, particularmente en tiempos de guerra.
