La idea de la defensora del pueblo de educación, Nadia Leshchyk, sobre la posibilidad de dejar a los escolares por segundo año en caso de fracaso causó indignación entre los padres. La propuesta fue objeto de un animado debate en las redes sociales, donde los padres expresaron su preocupación por la idoneidad de tales medidas en la difícil situación actual. En particular, llamaron la atención sobre las condiciones en las que se realiza el entrenamiento en condiciones de guerra y suministro energético inestable.
Uno de los principales argumentos de los padres fue la cuestión de la justicia: exigieron la introducción de castigos no solo para los estudiantes, sino también para los profesores, para que ambas partes estuvieran interesadas en los resultados de la educación. "Entonces introducir castigos también para los profesores. Que ambas partes se interesen en que los niños estudien bien", escribió uno de los comentaristas. Otros usuarios también expresaron temores de que tal innovación pueda convertirse en una excusa para esquemas de corrupción y abusos por parte de maestros y administradores escolares.
A menudo se planteó el tema de la falta de condiciones adecuadas para el aprendizaje debido a los cortes de energía y las constantes alarmas. "Me pregunto qué tan relevante es el tema de dejar a un niño durante el próximo año debido a ausencias, considerando que ahora hay guerra, noches de insomnio, apagones, lecciones en la oscuridad", dijo una de las madres, enfatizando que los niños. ya se enfrentan a grandes dificultades.
Además, algunos padres señalaron el problema de las operaciones militares y la situación inestable en los territorios afectados por el conflicto. Recordaron que en condiciones de guerra muchos niños pierden tiempo para estudiar, estando en territorios temporalmente ocupados o viajando al extranjero. La falta de acceso estable a la educación, en su opinión, debería tenerse en cuenta a la hora de tomar tales decisiones.
Nadiya Leshchyk, por su parte, explicó que los padres de niños de los territorios ocupados temporalmente han acudido repetidamente al Defensor del Pueblo Educativo, en particular para pedir que matriculen a sus hijos en la clase en la que estudiaban antes, ya que algunos estudiantes tienen grandes lagunas en sus estudios. conocimiento. Según ella, esta norma es necesaria para garantizar el acceso de estos niños a la educación.
"Si el niño no ha estudiado durante mucho tiempo, ¿estuvo en el extranjero o en el TOT? Tanto los padres como los profesores nos dirigieron esta petición, pero la legislación no lo permite", afirmó el Defensor del Pueblo, subrayando la importancia de solucionar este problema para los niños afectados por la guerra.
En general, la mayoría de los padres no apoyaron la idea de dejar a los escolares por segundo año, creyendo que en condiciones de guerra y estrés constante esto sólo puede empeorar la situación. Piden al gobierno y al Ministerio de Educación que presten más atención a la creación de condiciones normales para la educación, en particular para los niños que viven en zonas fronterizas o afectadas por la guerra.
