Le ministère de l'Éducation et des Sciences de l'Ukraine se prépare à introduire un nouveau programme modèle appelé « Défense de l'Ukraine » pour les élèves de la 10e à la 11e année de l'enseignement secondaire général. Ce programme est défini comme un élément clé du renouveau global du processus éducatif, visant à la formation de l'identité nationale et des compétences nécessaires pour protéger sa propre vie parmi la jeunesse ukrainienne.
Le programme doit recevoir le label « Recommandé » sur la base des résultats de l'examen et de l'arrêté d'approbation correspondant du ministère de l'Éducation et de la Culture.
Le projet actualisé du programme « Défense de l'Ukraine » reflète les réalités et les défis auxquels notre État est confronté, élaboré en tenant compte de l'expérience et des recommandations d'experts de premier plan dans le domaine de la défense, des organisations publiques et des éducateurs.
Principales caractéristiques et contenu du projet de programme :
Le projet du programme envisage un contenu unique pour tous les étudiants, quel que soit leur sexe, qui favorise l'égalité des chances dans l'acquisition de compétences importantes. Le contenu du sujet couvre un large éventail de sujets pertinents pour comprendre le monde moderne, notamment les technologies innovantes, la sécurité de l'information et l'assistance prémédicale.
"Aujourd'hui, notre tâche est de préparer les jeunes aux défis du monde moderne, qui évolue rapidement. Nous nous efforçons de développer l'esprit critique, la capacité d'adaptation et de réaction chez les adolescents. La mise à jour du programme de la matière « Défense de l'Ukraine » vise à développer des compétences de vie importantes : des premiers secours à la compréhension des technologies modernes. Nous accordons une attention particulière au développement de la conscience civique et d'un système de valeurs qui aideront nos enfants à devenir des membres responsables de la société. Ce sujet concerne les possibilités. Sur la manière de se préparer à diverses situations de la vie, de s'aider soi-même et d'aider les autres, et de devenir un citoyen actif de son pays », explique Oksen Lisovyi , ministre de l'Éducation et des Sciences de l'Ukraine.
En 10e année, les élèves étudieront les bases de la sécurité nationale et de la défense de l'Ukraine, se familiariseront avec les principes de gestion et de planification et étudieront les armes et l'équipement militaire. Une attention considérable est portée aux compétences pratiques : orientation vers le terrain, bases de l'ingénierie fortification, formation au tir de précision.
Le programme de 11e année se concentre sur le développement de technologies militaires, de fonctionnalités de sécurité de l'information et sur l'approfondissement des connaissances en matière de soins prémédicaux. Un aspect important est l'étude des méthodes de protection de la population civile dans des conditions de crise, des possibilités et des méthodes de défense de l'Ukraine.
Le contenu de chaque module a été élaboré sur la base de consultations et de discussions avec des experts et des dizaines d'organisations telles que Victory Drones, l'ONG "École militaire "Boryviter", BF "Solomyanski Kotoky", le Conseil panukrainien de réanimation, l'agence OSINT "Molfar". , École Démocratique " Futur" et ainsi de suite.
Approches innovantes pour enseigner la matière mise à jour :
- Un programme mis à jour mettant l'accent sur les compétences pratiques.
- Une journée de formation une fois par mois pour approfondir la matière et mettre en pratique plus efficacement les compétences pratiques. Pour cela, des centres spécialement équipés sont créés où les étudiants peuvent mettre en pratique les connaissances acquises sur les nouveaux équipements techniques.
- Équipement moderne — les cellules seront équipées de simulateurs informatiques pour le contrôle des drones, de simulateurs interactifs de tir laser et d'outils pour apprendre les règles de premiers secours.
- Formation des enseignants — plus de 100 formateurs ont déjà été formés et pourront transmettre leurs connaissances aux enseignants des régions, améliorant ainsi leurs qualifications. Cela permettra d'enseigner efficacement selon le nouveau programme et d'appliquer des approches pédagogiques modernes.
L'accent principal du projet est mis sur la formation pratique. Chaque module implique l'apprentissage et la pratique de compétences spécifiques en matière de contrôle des drones, de sécurité de l'information, de navigation, de renseignement open source (OSINT), de stress et de résilience psychologique.
Afin de consolider la pratique des capacités et compétences pratiques, il est obligatoire d'organiser des réunions pédagogiques sur le terrain ou des cours de formation. Lors de la mise en œuvre du programme, il est possible d'utiliser des formes d'activités éducatives telles que des excursions pédagogiques, des projets, des jeux, etc.
