Идея образовательной омбудсменки Надежды Лещик о возможности ухода школьников на второй год в случае неуспеваемости вызвала возмущение среди родителей. Предложение стало темой оживленной дискуссии в социальных сетях, где родители выразили свою обеспокоенность по поводу целесообразности таких мер в нынешней сложной ситуации. В частности, они обратили внимание на условия, в которых происходит обучение в условиях войны и нестабильного энергоснабжения.
Одним из основных аргументов родителей стал вопрос справедливости: они требовали наказания не только для учеников, но и для учителей, чтобы обе стороны были заинтересованы в результатах обучения. “Тогда введите наказание и для учителей тоже. Пусть обе стороны будут заинтересованы в том, чтобы дети хорошо учились”, – написал один из комментаторов. Другие пользователи также выражали опасения, что такое нововведение может стать поводом для коррупционных схем и злоупотреблений учителями и администрациями школ.
Нередко поднималась тема отсутствия надлежащих условий обучения из-за отключения электроэнергии и постоянных тревог. "Интересно насколько уместен сейчас вопрос относительно оставления ребенка на следующий год через пропуски, учитывая, что сейчас война, бессонные ночи, отключение света, уроки в темноте?!", - отмечала одна из матерей, подчеркивая, что дети и так сталкиваются с большим трудом.
Кроме того, некоторые родители указали на проблему военных действий и нестабильной ситуации на пострадавших от конфликта территориях. Они напоминали, что в условиях войны многие дети теряют время на обучение, находясь на временно оккупированных территориях или выезжая за границу. Отсутствие стабильного доступа к образованию, по их мнению, должно быть учтено при принятии таких решений.
Надежда Лещик, в свою очередь, объяснила, что в Службу образовательного омбудсмена неоднократно обращались родители детей с временно оккупированных территорий, в частности с просьбой отнести их детей к тому классу, в котором они учились раньше, поскольку некоторые ученики имеют большие пробелы в знаниях. По ее словам, эта норма необходима для обеспечения доступа к образованию для детей.
“Если ребенок не учился долгое время, находился за границей или на ТОТ? К нам обращались с этой просьбой как родители, так и педагоги, а законодательство не разрешает”, – отметила омбудсменко, подчеркивая важность решения этой проблемы для детей, пострадавших от войны.
В общем, большинство родителей не поддержали идею покидать школьников на второй год, считая, что в условиях войны и постоянных стрессов это может только усугубить ситуацию. Они призывают правительство и Министерство образования больше внимания уделять созданию нормальных условий для обучения, в частности, для детей, проживающих на приграничных территориях или в районах, пострадавших от войны.
