Цифровая трансформация образования является важным этапом развития современного учебного процесса. В Украине уже активно внедряются цифровые технологии, однако, как оказалось, многие школы сталкиваются с проблемами, значительно замедляющими этот процесс. в 2024 году, показали важные препятствия, требующие решения.
SELFIE – это онлайн инструмент для оценки готовности школ к цифровым изменениям, выявление направлений для совершенствования и внедрения инновационных подходов. По результатам опроса педагогов и руководителей учебных заведений, наибольшими проблемами для цифровизации оказались:
- Нехватка финансирования – эта проблема касается 68,37% руководителей учебных заведений и 58,51% учителей. Без надлежащего финансирования внедрение современных технологий в образование становится очень сложным.
- Несоответствующее компьютерное оборудование – 54,02% руководителей и 44,68% учителей отметили, что компьютеры устаревшие и не способны эффективно поддерживать новейшие образовательные технологии.
- Ненадежное подключение к интернету или низкая скорость – 46,78% учителей и 41,41% руководителей сообщили о проблемах с подключением к интернету, особенно в отдаленных регионах, что затрудняет доступ к онлайн-ресурсам.
- Нехватка времени для учителей – многие педагоги отмечают, что для освоения новых цифровых инструментов им не хватает времени, поскольку основное рабочее время уходит на подготовку к урокам и обучение учащихся.
- Ограниченная или отсутствующая техническая поддержка – для эффективной работы учителя и администрация школ нуждаются в постоянной технической помощи, особенно в процессе перехода к новым технологиям.
Несмотря на эти проблемы, в Украине больше школ переходят на электронные журналы и другие цифровые инструменты документооборота. К примеру, на Волыни уже 90% школ перешли на е-журналы, что значительно упрощает ведение документации и хранение данных.
Также учителя и школьники активно используют искусственный интеллект в учебном процессе. Исследование МОН показало, что 76% педагогов и 85% школьников хотя бы раз использовали технологии ИИ для обучения, что свидетельствует о высоком заинтересованности в новейших образовательных технологиях.
Таким образом, хотя цифровизация образования сталкивается с многочисленными вызовами, его внедрение уже пытаются поддерживать на разных уровнях, что позволяет надеяться на позитивные изменения в будущем.
