В Україні переглянуть Держстандарт початкової освіти

Міністерство освіти і науки України (МОН) планує внести зміни до Державного стандарту початкової освіти, який залишається ключовим документом для організації навчання в 1–4 класах. Реформа має врахувати нові виклики, які виникли у зв’язку з повномасштабним російським вторгненням, та адаптувати освіту до сучасних потреб.

Як повідомила координаторка напряму “Зміст освіти” Офісу впровадження “Нової української школи” Катерина Молодик, робоча група вже працює над оновленням стандарту. Перші результати цієї роботи очікуються в березні 2025 року.

Основна мета перегляду — оновлення формулювань і принципів, закладених у стандарті 2018 року, відповідно до нових освітніх вимог, зокрема:

  • Актуалізація мети початкової освіти: переосмислення основних завдань навчання для дітей молодшого шкільного віку.
  • Уточнення ціннісних орієнтирів: фокус на формуванні ключових компетентностей, які відповідають умовам сьогодення.
  • Упорядкування результатів навчання: чітке визначення обов’язкових освітніх результатів для учнів початкових класів.

Оновлений стандарт стане основою для створення нових освітніх програм, підручників і навчальних матеріалів. Зміни торкнуться інтегрованих курсів та підходів до викладання навчальних предметів у початкових класах.

Також реформа спрямована на забезпечення тіснішої інтеграції стандартів початкової освіти із:

  • Держстандартом базової середньої освіти (затвердженим у 2020 році).
  • Держстандартом профільної середньої освіти (затвердженим у 2024 році).

Упровадження ключової реформи “Нова українська школа” (НУШ) уже змінило підходи до навчання в початкових класах. Переможниця премії Global Teacher Prize Ukraine 2024 Леся Павлюк відзначила, що реформа принесла такі ключові зміни:

  1. Фокус на компетентностях: навчання орієнтоване на розвиток критичного мислення, командної роботи та творчості.
  2. Інтеграція предметів: використання міждисциплінарного підходу у викладанні.
  3. Сучасні методики викладання: залучення ігрових, інтерактивних і проєктних технологій.
  4. Особистісно орієнтоване навчання: врахування індивідуальних потреб кожного учня.

Оновлення Держстандарту початкової освіти продовжить цю реформу, спрямовуючи освітню систему на адаптацію до нових умов і підвищення якості навчання.

spot_imgspot_imgspot_imgspot_img

Популярне

Поділитися дописом:

Більше подібного
ТУТ

У Львові викрили чоловіка, який продав доньку військовозобов’язаному за 200 тисяч

У Львові 70-річного чоловіка підозрюють у торгівлі людьми після...

Отруйна загроза з тропіків: у Чорному морі з’явилася риба-куля

У прибережних водах Чорного моря знову фіксують небезпечного прибульця...

Чи справді «послідовність приймання їжі» допомагає контролювати цукор і худнути

«Послідовність приймання їжі» — новий харчовий тренд, який набирає...

Заборона абортів: в Івано-Франківську підписали звернення до Президента і ВРУ

На сесії Івано-Франківської міської ради депутати підтримали звернення до...

Дослідження: щеплення рятують мільйони, але людство відвертається від вакцин

Рівень вакцинації дітей у світі стрімко знижується, ставлячи під...

Бізнес на довірі: у Тернополі подружжя обікрало американських інвесторів і легалізувало майно

Правоохоронці викрили подружжя з Тернополя, яке, за даними слідства,...

На Львівщині поліція затримала чоловіка за вбивство матері та сестри

Трагічний випадок стався у місті Винники на Львівщині вранці...

У США протестували препарат, що може вилікувати діабет 1 типу

У США десятеро людей із діабетом 1 типу більше...