Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine (MES) plant Änderungen am staatlichen Standard der Grundschulbildung, der nach wie vor ein Schlüsseldokument für die Organisation der Bildung in den Klassen 1 bis 4 ist. Die Reform muss den neuen Herausforderungen Rechnung tragen, die im Zusammenhang mit der umfassenden russischen Invasion entstanden sind, und die Bildung an moderne Bedürfnisse anpassen.
Wie Kateryna Molodyk, Koordinatorin der Leitung „Bildungsinhalte“ des Implementierungsbüros der „Neuen Ukrainischen Schule“, berichtete, arbeitet die Arbeitsgruppe bereits an der Aktualisierung des Standards. Erste Ergebnisse dieser Arbeit werden im März 2025 erwartet.
Der Hauptzweck der Überprüfung besteht darin, die im Standard von 2018 festgelegten Formulierungen und Grundsätze entsprechend den neuen Bildungsanforderungen zu aktualisieren, insbesondere:
- Verwirklichung des Ziels der Grundschulbildung : Überdenken der wichtigsten Lernaufgaben für Kinder im Grundschulalter.
- Klärung von Wertorientierungen : Fokus auf die Ausbildung von Schlüsselkompetenzen, die den heutigen Verhältnissen entsprechen.
- Organisation der Lernergebnisse : klare Definition der obligatorischen Bildungsergebnisse für Grundschüler.
Der aktualisierte Standard wird die Grundlage für die Erstellung neuer Bildungsprogramme, Lehrbücher und Lehrmaterialien bilden. Die Änderungen wirken sich auf integrierte Kurse und Ansätze zum Unterrichten von Fächern in der Grundschule aus.
Die Reform zielt auch darauf ab, eine engere Integration der Grundschulbildungsstandards sicherzustellen mit:
- Staatlicher Standard der Grundschulbildung (genehmigt im Jahr 2020).
- Staatlicher Standard der spezialisierten Sekundarschulbildung (genehmigt im Jahr 2024).
Die Umsetzung der Schlüsselreform „Neue Ukrainische Schule“ (NUS) hat bereits die Herangehensweise an die Bildung in der Grundschule verändert. Die Gewinnerin des Global Teacher Prize Ukraine 2024, Lesya Pavlyuk, stellte fest, dass die Reform die folgenden wichtigen Änderungen mit sich brachte:
- Fokus auf Kompetenzen : Die Ausbildung konzentriert sich auf die Entwicklung von kritischem Denken, Teamarbeit und Kreativität.
- Integration von Fächern : Verwendung eines interdisziplinären Ansatzes im Unterricht.
- Moderne Lehrmethoden : Einbindung von Spiel-, interaktiven und Projekttechnologien.
- Individuell orientiertes Lernen : Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers.
Die Aktualisierung des staatlichen Standards für die Grundschulbildung wird diese Reform fortsetzen und das Bildungssystem anweisen, sich an neue Bedingungen anzupassen und die Qualität der Bildung zu verbessern.
