Un projet de loi a été enregistré à la Verkhovna Rada d'Ukraine, qui interdit l'usage de la langue russe dans les établissements d'enseignement. Les initiateurs du document estiment que de telles mesures contribueront au développement de la langue ukrainienne et augmenteront la sécurité du pays.
La députée du peuple Nataliya Pipa a été l'initiatrice des documents.
Dans la note explicative, elle a souligné que la langue du processus éducatif dans les établissements d'enseignement est la langue officielle. Cependant, à l'heure actuelle, la loi ne réglemente pas la question de la langue utilisée par les participants au processus éducatif en dehors de ses limites formelles (pendant les récréations, dans les salles des professeurs, sur le territoire de l'établissement d'enseignement après les cours, les cours, les couples, etc. ).
Le but et les objectifs de l'adoption du projet de loi sont d'établir au niveau législatif les devoirs clairs des sujets d'activité éducative (…) de créer un environnement éducatif ukrainien dans un établissement d'enseignement, de soutenir et d'assurer son existence. C'est-à-dire les conditions dans lesquelles les participants au processus éducatif communiquent entre eux uniquement dans la langue officielle à la fois pendant le processus éducatif formel et lors d'interactions informelles et non structurées entre eux dans les locaux et sur le territoire du sujet de l'activité éducative.
Le Représentant du peuple est convaincu que garantir la langue ukrainienne comme langue de l'environnement éducatif contribuera au développement de la langue d'État et à la sécurité de l'État. En outre, l'introduction de mécanismes visant à encourager la communication des élèves, des élèves et des étudiants en langue ukrainienne dans l'environnement éducatif aura un effet positif sur les jeunes, les enfants et les autres participants au processus éducatif, lorsque la langue ukrainienne sera utilisée parmi eux, même dans la communication non formelle.
L'environnement éducatif de langue ukrainienne est un environnement dans lequel étudiants, élèves, enfants d'âge préscolaire, enseignants, enseignants et éducateurs communiquent en langue ukrainienne sur le territoire de l'établissement d'enseignement, aussi bien pendant les cours et les cours, que pendant les récréations, dans les refuges, en périscolaire temps
Selon elle, aujourd'hui en Ukraine, en dehors des cours, les enfants, les étudiants et les enseignants du milieu éducatif communiquent souvent dans une langue étrangère, principalement le russe.
Pipa a souligné que cela affecte négativement à la fois la formation des capacités d'expression (compétences) chez les enfants, ainsi que la formation de la langue officielle et la formation de l'identité ukrainienne, qui dépendent directement du développement et de la sécurité de l'État.
Elle souligne que 90 % des enseignants continuent de communiquer en ukrainien avec les élèves pendant les récréations. Dans le même temps, l'enquête auprès des étudiants a montré que le pourcentage d'enseignants qui parlent exclusivement en ukrainien pendant les cours et pendant les récréations est plus faible : 78 % des enseignants communiquent pendant les cours uniquement en ukrainien (82 % l'année dernière), 69 % pendant les récréations (la dernière année — 74 %).
La question de l'introduction d'un environnement éducatif de langue ukrainienne est d'actualité aujourd'hui, car elle augmentera le niveau d'utilisation de la langue ukrainienne, consolidera son importance et renforcera la politique de sécurité nationale de l'Ukraine.
En février 2024, la grande majorité des Ukrainiens – 66 % – estiment que la langue russe devrait être éliminée de la communication officielle. Ceci est démontré par les résultats de l’enquête de l’Institut international de sociologie de Kiev.
